Cidadania e Democracia desde a Escola: caderno metodológico

Este caderno metodológico do Instituto Auschwitz apresenta uma proposta formativa para educadores baseada na promoção dos direitos humanos, da cultura democrática e da prevenção à violência. O material articula memória histórica, empatia e reflexão crítica como fundamentos pedagógicos, oferecendo orientações conceituais, sugestões metodológicas e princípios para a construção de ambientes escolares seguros e comprometidos com a dignidade humana.

O uso da memória histórica como ferramenta de prevenção é destacado como elemento inovador e relevante para o contexto escolar atual. Indicado para gestores e professores do Ensino Médio que trabalham formação democrática, direitos humanos e prevenção ao extremismo.

O curador destaca a abordagem suprapartidária e a credibilidade das referências, observando que muitas atividades são propostas como princípios gerais, sem detalhamento operacional completo, o que exige maior preparo docente. Acesse para conhecer os fundamentos e as orientações completas.