Pensando de forma autônoma: internet e democracia
Fundação Fernando Henrique Cardoso
Sobre o material
Este guia da Fundação Fernando Henrique Cardoso integra psicologia cognitiva, cidadania digital e educação socioemocional em proposta alinhada à BNCC. O material apresenta textos conceituais sobre vieses cognitivos, dissonância e preconceitos, articulados a atividades práticas voltadas ao desenvolvimento do pensamento crítico e da empatia. As atividades são detalhadas, não requerem recursos tecnológicos especiais e seguem lógica progressiva que estimula reflexão, diálogo e convivência respeitosa.
Indicado para professores do Ensino Fundamental II que trabalham com temas de cidadania, ética ou desenvolvimento socioemocional. Pode ser adotado de forma independente ou como parte de projetos interdisciplinares, especialmente em escolas que buscam fortalecer a autonomia crítica dos estudantes no ambiente digital.
O destaque do material, segundo o curador, está na articulação precisa entre fundamentos teóricos e atividades de fácil execução, com alto potencial de impacto mesmo em contextos com poucos recursos. Vale acessar o guia completo para conhecer as sequências.
O que você vai encontrar
- Aplicar atividades sobre vieses cognitivos e pensamento autônomo
- Desenvolver habilidades de convivência democrática e empatia
- Trabalhar cidadania digital com metodologias ativas e de baixo custo
- Adaptar sequências ao contexto do EF II sem recursos especiais
Licença: CC BY-NC-SA